太阳光照进房间，照在了洁白的床单上，与太阳的光芒一同显现的，是那悦耳的起床铃声。铃声惊醒了一名熟睡中的少年，他叫武陵。

 武陵从床上蹦起来，抬头望向墙上用竹纤维制造、以太阳能驱动的大挂钟。此时，钟的指针指向了“7”。

 武陵如猿猴般从床上穿好衣服，一跃而下，进入了卫生间。当他进入这个房间时，镜子上浮现出了“C”，这正是碳的化学元素符号——周围包绕着一个一个小气泡，其中一些气泡较其他略大，上面用汉英双语标注着它们的功能和所属。武陵径直进入卫生间洗漱完毕后，便点开气泡中的“我的碳账本”，翻阅起自己昨天参加学校组织的野炊活动中自己的碳迹，即碳的净消费量。他一边翻一边暗暗收苦：“可恶，都怪我昨天多烤了把肉，搞得这周末又得去西岩山种树了，唉，下次注意吧。”

 今天的阳光分外明媚，虽是早春，但依旧春寒料峭。远处的鳌山被笼罩在灰绿的薄纱中，尽显和煦与娇媚，街心花园中“草色遥看近却无，”一朵朵牡丹和杏花微低着头，像是为来来往往的师生低头致意。校车缓缓驶进了校园，它用碳纤维制成的车身缓缓向周边伸出触手，触手成功抓住学校的停车位的孔位，随着微小的振动，校车将学生和司机坐车呼吸及其他活动释放的能量吸吸捕捉后输送到市中心那庞大的废物处理工厂，在那里，一切多余的物质和能量（包括含碳物质）都会被集中、被固定、被转化后用于生产生活中，再经消耗使用后进入下一场循环。

 此时的学校内，书声琅琅，武陵所在的班级正在讲解固定碳和捕捉碳的技术流程——巨大的电子白板上，一张张幻灯片演示着捕捉碳的生产流程和循环利用的产品和应用：大到前不久发射成功的宇宙飞船，小到武陵和他的同学们桌子上的碳素笔。老师渐渐激动起来，眉飞色舞地向同学们追忆起之前的时代了——那个时代的风貌对于武陵来说太陌生了，陌生得有如平行宇宙——那个时代的碳资源几乎很少得有效利用，被浪费的碳滞留在环境中，成为了污染环境的元凶。

 日益严重的环境危机促使各国清醒过来，C、A、R、E、I召开了国际会议以应对日益加剧的困难环境。会上，C国代表提出要建立统一行动的政治、军事、经济共同体，R国也对C国的建议深表赞同，但可惜的是，以A国为首，一众国家却荒谬地认为C国是为了夺取地球的领导权而提出如此建议，A国代表的混淆视听赢得了I国和E国的支持，各国意见不一，争论激烈。最终，面对濒临绝境的人类，曾经大打出手、唇枪舌剑的各民族终于放下偏见，组建了地球联合政府，采取了C国代表的提议。

 说到这里，老师扶了扶眼镜，朗声说到:同学们，天下大同自古以来就是先世哲人的理想追求，现在的生产力发展迅速，随着碳中和技术愿景的实现，全球融合将会在你们这一代实现!”

 下课了，武陵回到家中，大脑浮想联翩，他想起了一天的生活，无论是用植物纤维制造的载具，还是以空气为原料制作成的各类美食，无不彰显出了社会的和谐与经济的繁荣。曾几何时，人类还在为一天之禄而碌碌奔走，而环顾今日的社会，人类早已跨越了太阳系，向着宇宙进军。

 今天的语文作业是《尚书·多士》，其中有句话令武陵尤为记忆深刻：惟天不畀允罔固乱，弼我，我其敢求位。

 此时，黑色的大幕苫蔽了天空之，窗内，武陵早已熟睡，窗外，皓月当空。（南开大学 ：张嘉禾)