“复制”出来的成果岂能有效?
发布时间:2020-05-18 20:21 文章来源:一线聚焦 作者: 言 石
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众所周知,在巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果时,需要在反复抓、抓反复中实现深化和转化。但是有些单位热衷照搬照抄或变着花样复制曾经的教育成果,如此“取得”的成果只能是存在纸上。

毫无疑问,教育的活力来自探索创新。在探索中找规律、明机理,在创新中出新招、辟新境,教育才能与时代发展同步伐,与使命任务相适应,与党员干部思想相符合。然而,有的单位在开展主题教育中,存在“一种招数用到底”“一个药方治百病”等惯性思维,容易使党员干部产生“审美疲劳”。

今年的主题教育频道不换、标准不降,想在过去的基础上出新出彩,确实有不小的难度。这更加要求政治教育者紧跟时代、紧扣中心、紧贴群众,积极创新教育理念、内容、手段和机制。比如,如何讲好中国抗疫故事、如何变“有意义”为“有意思”等。只有深入研究新体制下组织开展主题教育的特点规律,积极适应信息网络时代要求,把想说的与想听的、“大水漫灌”与“精准滴灌”结合起来,才能不断增强主题教育的针对性、时代感和说服力。(言 石)

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