“蒙眼传水”、“衔杯传水接力赛”、“欢乐接水球”、“背对背爆球”、“水枪大战”......在湘潭县谭家山镇紫竹村榴莲夏令营，正在举行“清凉一夏”欢乐戏水系列活动，寓教于乐的小组闯关游戏，增强团队合作意识；活力满满的“泼水”，让嬉戏打闹融入天真童趣。通过这些游戏，70余位孩子不仅收获了运动的快乐、夏日的清凉，还学会了团结协作；不仅融洽了关系，还增进了友谊。这是该夏令营为孩子们打造充满乐趣的学习平台、助力成长的多彩暑假的一个缩影。

 湘潭县民政局儿童福利股股长熊金凤介绍，在湘潭市福彩公益金项目的支持下，湘潭县向日葵社会工作服务中心链接广东省绿芽乡村妇女发展基金会、广州市灯塔计划青少年发展促进会等公益资源，招募东北师范大学、陕西师范大学、华南师范大学、天津外国语大学等十所高校组成的大学生支教团队，于7月22日在紫竹青少年服务中心启动为期四周的榴莲夏令营，开展“莲湘‘童’行，温暖你我”未成年人关爱保护系列公益活动。

 “榴莲”谐音“留恋”，这是一个面向乡村孩子的夏令营，主要致力于将创新教育和乡土认同的理念带到孩子们的心里，提升孩子对家乡的了解和认同，并为改变家乡付诸行动，增强归属感和责任感,支教队队长向雯静介绍说。为此，在开营前，我们就课程设计多次沟通交流，旨在培养孩子们的全面素质，激发他们学习的兴趣，帮助他们发挥自身潜能，注重培养他们的人际交往能力，引导他们树立正确的人生观、道德观、价值观。围绕“基础知识与技能、实践与应用、兴趣发展与个性教育、价值观与品德教育”等内容设置课程，包括：社区探索、自然教育、积极心理学、树洞时刻、性教育、绘本阅读、游戏与运动等一系列趣味课程。

 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，通过我们的助力，希望孩子们成为更好的自己”！即将升入大三的向雯静就读于东北师范大学，曾作为交换生到俄罗斯就读半年，已是第二次参与支教活动。谈及初衷，她眼噙泪水，满是激动：我的成长离不开支教老师的帮助和关爱，现在我有能力了，一定要多参与支教。问及家人是否支持，文静的姑娘脸上满是自豪：爸爸妈妈和弟弟亲自驾车，将我从湖北恩施送到这里。“这是爱的双向奔赴，我希望为乡村孩子打开一扇更大的世界之窗”。

 这里，每天都在送出足额的快乐份。小刘哥哥用小游戏开启孩子们探索英语的兴趣课堂，欢快的鼓点伴着字母歌的节奏，在欢笑中感受不一样的热烈，“乡村的孩子们没有怎么接触过英语，通过趣味学习的方式让他们感受英语这门语言的魅力”。让小刘感到惊喜的是教孩子们唱字母歌，竟然有孩子们唱一遍就记住了。有些孩子不好意思开口，小刘就会鼓励他们，帮他们找到自己的闪光点。孩子们也从开始的害羞逐渐变得越来越自信，声音也大了、发音也纯正了......“根据孩子们的兴趣爱好设计趣味课堂，让孩子们释放天性、培养爱好，将孩子们喜欢的内容融入趣味互动中，这是每一位哥哥姐姐的小妙招”，小刘甚是得意;西西姐姐用生动的动画和趣味互动游戏，引导孩子们一笔一划书写每一个单词字母，笔尖在纸上跳跃，仿佛正在编织着属于自己的英语梦想，自由翱翔在缤纷的英语世界；“你们还记得三个和尚的故事吗？”小猴姐姐从一个耳熟能详的故事引入，以“一根手指能否顶起一个小球”的小游戏让孩子们亲身体验合作的重要，通俗易懂的故事道理，让孩子们懂得团结就是力量；“我的身体我做主”的性教育课堂，让孩子们感知，性教育不是难以启齿的话题，而是爱与生命的教育，也是保护自己和他人免遭伤害的有力武器，更是促进性与生殖健康的重要手段之一。小猴姐姐希望：我传授给孩子们的知识不只是一种普及，更是一块保护自己的盾牌；小忆姐姐“拒绝霸凌，与善同行”防校园欺凌课堂，让欺凌“归零”是我们的终极目标。需知霸凌者一句“我错了”只需要一秒钟，而被霸凌者一句“我好了”可能需要一辈子。愿每个小朋友都能被温柔以待，让阳光洒满成长路上的每一个角落；在UP姐姐的带领下，孩子们用粘土的重新塑造、扭扭棒的自由创作，用色彩和形状展现自己情感和想法的各种作品，无一不充满创意和激情，将平淡的生活点石成金；一个小小的球连接的是快乐和运动、勇气和力量。“躲避球”游戏的进行，让孩子们的注意力、反应力都得到了锻炼和提升；拔河是一项能让人忘却烦恼、释放压力的运动，孩子们参与其中，感受团队协助的力量，带来身心上的愉悦和放松，“当我们像拔河一样拧成一股绳，便足以面对生活学习中的各种挑战，”比赛结束时，小忆姐姐因势利导；有没有一双鞋能既喜欢又实用呢？让孩子们用奇思妙想的发明，萌发创造的意愿，体验大胆创想的乐趣。“正值孩子们思维形成的关键时刻，传授科学的思维方式，将为孩子们今后解决问题和发挥创造力打下坚实的基础”，瓜瓜姐姐希望有趣的科学创作点燃孩子们心中好奇的火花，让思维碰撞的火光结出累累硕果。

 这是一个充满凝聚力的团队，由来自十所高校的10位支教老师和当地在读的6位大学生志愿助教组成，是一群志同道合的伙伴。他们十分珍惜有幸成为孩子们追梦路上引导者的机会，克服教学资源匮乏、课堂管理复杂、地域文化差异、生活习惯改变等困难，不断更新知识、拓宽视野，用心备课、因材施教。纷纷表示，在教给孩子们知识的同时，更能激励孩子们勇敢追求自己的梦想：“从一名在校大学生到小讲台上的小老师，我感受最多的是责任与担当，短短的一个月里，我或许不能教给孩子们什么，但我希望通过我们的陪伴，能为这些孩子们打开另一个世界的大门”，“我不知道孩子们未来的人生是怎样的，但我希望我们的到来让他们的未来增添一种新的可能”，“在这里的每一天都会有意想不到的惊喜，一起散步被晚霞包裹的美丽村子，夜幕降临时的繁星满天，不知道谁家的狗狗每天都摇着尾巴迎接我们，课堂上的小朋友认真上课的模样，当地人给予我们的温暖与关怀”，“在紫竹度过的幸福足以驱散这个夏天的闷热，这个夏天也必将难以忘怀，希望能够在下一个夏天与这群可爱的小朋友再次相遇”，“相遇不一定有结局，但一定有意义，愿与你们的故事未完待续”，“我很感恩，给孩子们带去了知识和快乐，自己也感受到被需要的满足，丰盈了人生的厚度。”......向雯静在即将结束支教活动时，道出了所有伙伴的心声：点点微光成就希望！短暂的交汇，既温暖了彼此，更收获了一段无限感动的支教时光！因爱而来，情满紫竹！

 谭家山镇党委书记马立十分关注“榴莲”夏令营为期四周的暑期义务支教活动,多次看望慰问支教团队，引导爱心人士、志愿者为夏令营的开办捐资捐物、爱心助餐、后勤保障。马立说，孩子是一张白纸，帮助每个孩子找到最适合自己的位置，陪着他们快乐走过一段重要时光，让他们以后有勇气去追求更丰富的人生。同时，孩子们对外面的世界有着那么多的憧憬与好奇，对“长大”这件事有着那么强烈的向往与期待。正是因为这些憧憬和期待，榴莲夏令营的成功举办才有了特殊的意义。以培育和践行社会主义核心价值为主线的夏令营活动，为孩子们心中埋下了爱党爱国爱学习的种子，更丰富了乡村孩子们的暑期生活。“大学生志愿者在奉献中激扬青春，孩子们在快乐中求知成长”！(通讯员：赵冠群）