教学防疫两手抓 不辞长做“教育人”记湖南省优秀教师刘述政
发布时间：2020-04-16 21:44
文章来源：CCTV央视微电影中文频道
作者: admin
CCTV央视微电影中文频道一线聚焦湖南隆回讯（通讯员：肖大松）在隆回，就有着这么一位教师，他曾扎根山区22年，甘为人梯，默默奉献，用爱洒下一路汗水，留下一串串奋斗的足迹。他勇挑重担，一手抓教学，一手抓政教；他，无论是化学教学，还是生物教学，常常第一。在疫情防控期间，他一手抓疫情防控，一手抓教育教学，把时间和精力都放在了工作之中。——他，就是隆回县桃花坪街道中心学校副校长刘述政。由于工作业绩突出，他先后被评为“全国教育科研先进个人”、“湖南省优秀教师”、“隆回县最可爱乡村教师”等荣誉称号。
用爱感染每一个人
1995年师范毕业后，刘述政分配到荷田乡荷田中学工作。初入教坛的他主动向老教师请教管理经验，主动走近学生，了解学生的需求和困惑，努力和学生建立亲密的师生关系，用爱的情感去打开学生的心扉。
得知学校也很多贫困学生，刘述政还多次自掏腰包，帮助该校的廖小雄、阳露怡等学生解决生活困难，并积极联系社会各届人士帮助他们。2011年9月，刘述政得知湖南日报的记者张斌在荷田乡挂职，于是找到张记者到学校走访、了解贫困学生，张记者联系上省佛教协会爱心人士，为荷田乡的60名贫困生每人捐助500元。
用情育好每一方土
2010年，刘述政担任荷田乡长鄄学校校长，他多方协调改善学校办学条件。为了搬迁该校校内的养猪场，他多次上门做养猪场老板的工作，并组织学校教师参与搬拆设备，在搬迁过程中，刘述政被一条猪撞倒在地上，脚被硬物刺伤，鲜血直流。学校没有围墙，周边民居林立，教学管理困难……刘述政看在眼里，急在心里，他以创先争优为契机，积极协调周边群众关系，终于把30多年都没修成的围墙修了起来。
2011年初，刘述政调任荷田中学校长，时值学校创建合格学校的关键时期，学校综合楼各功能室的装修，校园操场硬化和环境的美化等工程急待建设……刘述政多方奔走、多次发动社会捐资助学，学校各项建设顺利推进，面貌焕然一新，评为邵阳市“优秀”合格学校。
用心教好每一堂课
刘述政一直担任初中化学教学工作，曾经连续10余年在荷田乡质量跟踪检测中获得第一名。他不断探索，提出“强管理、重质量”的办学理念，提倡教师创新教学方法，学生自我展示学习成果，注重培养学生“自主、合作、探究”学习能力，充分调动了师生的积极性，让教师乐教，学生乐学。2011年，荷田中学因率先实行课改，实现课堂高效，由于效果显著，被隆回县教育局定为全县六所课改示范学校之一；该校还先后获得“中国传统文化—湖南省楹联教育基地”、“邵阳市优秀合格学校”、“邵阳市安全文明校园”等荣誉。
2017年，刘述政通过公开选聘，调任隆回县思源实验学校副校长。他没有丝毫懈怠，带领团队在湖南省第三届校园武术展示会上荣获一等奖，并且让该校成为隆回县第一所省级武术特色学校。同时，该校还先后获评全国青少年禁毒知识竞赛邵阳赛区优秀组织学校、隆回县优秀传统文化基地学校等荣誉。
用力做每一件事
平日繁忙的工作没有使刘述政同志懈怠学习、停滞不前，反而成为了他提高思想认识、不断追求进步的源源动力。作为一名党员，他坚持把坚定正确的政治方向放在首位；作为中心学校一名主管教学的副校长，他不断加强学习，努力提高自身素质和工作能力，认真履行职责、勤奋工作，狠抓各项工作的落实；在桃花坪街道中心学校担任副校长的同时，刘述政勇挑重担，还在桃花坪中学担任初三的化学教学。作为一名任课教师，他积极参与各级教育部门组织的各项培训，不断更新教育观念、转变思想，探索适应时代发展需求的创新型人才培养的新思路、新途径。
教育是一项长期而细致的工程，等不来也急不来。自从教以来，刘述政坚持在教学一线工作。2017年的时候，他发现思源学校的学生大部分是务工子女，生源质量不是很好，学生素质有待提高，很多方面都有所欠缺。更令人担忧的是在家庭教育中，很多家长只注重学生学习成绩，文明礼仪这一块相对薄弱。刚开学一个月，就“大事没有，小麻烦不断”，而刘述政秉承的一向是“教育无小事”的原则。因此，他立即督促政教处、教务处相关负责老师立刻行动起来，与他们一起制定相关方案，以点带面，开展“弯腰洁校园”、“小手拉大手”等活动、把文明礼仪教育切实落到实处。
自新冠肺炎疫情爆发以来，刘述政重视疫情防控工作，切实抓好特殊时期学校的防控工作。他既和领导班子分组轮流值班，更和优秀党员们一起冲锋在疫情防控第一线，战斗在学校各个岗位。在疫情期间上传下达各种信息，进入各个学校督查，摸排、统计、核查每一个数据，还精选优质资源，录制优质课程，基于线上课堂平台为学生全方位在线服务。
刘述政现在上有老下有小，是家里正需要他的时候。“我是党员我先上。”在这特殊时期，刘述政积极发挥党员先锋模范作用，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，用力做好每一件事。
春华秋实。二十多年来，刘述政一直用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌赢得了学生们的亲近、感激、尊重和爱戴；他不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。他就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。他用汗水浇灌出花红叶绿，也赢得了一声声赞誉，但他没有停下勤奋的脚步，还在继续前行……
审核主任：陈锡华
责任编辑：刘飞
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